Postingan

ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI INTENSITAS PELAKSANAAN SHOLAT SUNNAH DHUHA

  ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI INTENSITAS PELAKSANAAN SHOLAT SUNNAH DHUHA Oleh: Siti Hidayati, S.Pd.I. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas pelaksanaan sholat dhuha terhadap motivasi belajar siswa di sekolah. Motivasi belajar merupakan faktor internal yang krusial dalam keberhasilan akademik, sementara ibadah sholat dhuha dipercaya mampu memberikan ketenangan spiritual yang berdampak pada kesiapan kognitif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif/kuantitatif (sesuaikan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang melaksanakan sholat dhuha secara konsisten cenderung memiliki regulasi diri dan fokus yang lebih baik dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Sholat Dhuha, Kecerdasan Spiritual.   I.          Pendahuluan Pendidikan bukan hanya soal transfer ilmu pengetahuan (transfer of knowledge), tetapi juga pembentukan karakter dan ...

PENINGKATAN FOKUS BELAJAR ANAK MENGGUNAKAN GAME BASED LEARNING DI SDN 1 KEMIRI

Gambar
  PENINGKATAN FOKUS BELAJAR ANAK MENGGUNAKAN GAME BASED LEARNING DI SDN 1 KEMIRI   Oleh : Siti Nur Alfiah, S.Pd.I Abstrak Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk karakter dan moral siswa, tetapi rendahnya minat dan fokus belajar masih menjadi tantangan dalam pembelajaran. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah Game Based Learning , yaitu pembelajaran yang mengintegrasikan unsur permainan agar lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan fokus pembelajaran PAI di SDN 1 Kemiri melalui metode game based learning dengan menggunakan Penelitian Tindakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan fokus belajar siswa dari 60% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II, sehingga metode game based learning terbukti efektif meningkatkan fokus pembelajaran PAI di SDN 1 Kemiri. Kata kunci : Pendidikan Agama Islam, Game Based Learning , fokus belajar, pembelajaran interaktif, Penelitian Tindakan Kelas   ...